Minha expectativa da disciplina

Expectativa



Falar de minha expectativa com relação a informática na educação é muito fácil,apesar da dificuldade que tenho, posso sentir as facilidades que ela proporciona, a cada dia com as novas invenções da tecnologia. E posso afirmar com propriedade que essa disciplina só venha nos ajudar. Eu sei que muitos de meus colegas, em função de lidar com informática desde criança pode até acha que não estar aprendendo nada, só que não é apenas o conteúdo mas um item fundamental para nós que vamos nos formar professores que é o contato com a informática de forma didática para quem sabe num futuro bem distante venhamos ser um professor como a garabetti.

Palestra:as artes indigenas e seus siguinificados

FACULDADE DE SÃO BERNARDO DO Campo

Nome: Francisco de Assis Moreira Colasso
Curso: Estudos Sociais
Turma: 1º Ano Noturno
Atividades acadêmicas, científicas e culturais


I. Identificação


Palestra: As artes indígenas e seus significados
Data: 16/04/2008
Local: Câmara de cultura, São Bernardo do Campo SP


II. Discriminação


A palestra que teve como tema as artes Indígenas e seus significados, foi realizada durante a 3º semana dos povos indígenas em São Bernardo do Campo com a professora Drª. Esther de Castro, pesquisadora do MARI USP e docente do Centro Univercitário FIEO. A palestra relatava sobre as artes Indígenas como sistema de cultura material a serem analisados em seus aspectos técnicos e estéticos, nos contextos socio-culturais e contemporâneos.
Dentre os usos, costumes e tradições abordados pela cultura indígena, a palestrante comentou sobre o cesto caipó trançado de forma diagonal marcando uma característica única de seus povos, que era fabricado para presentear as mulheres antes de seus casamentos.
Consequentemente foi abordado as transformações que ocorreram durante a história dos povos indígenas, sendo estes nos tempos mais contemporâneos “abertos” a algumas tecnologias, como TV, rádio, roupa e estudo, dentre outros sem perder o princípio de suas raízes.


III. Observação

Certamente que os Índios estão se adaptando aos novos tempos onde a tecnologia facilita nossas vidas no cotidiano de várias formas. Para tanto, penso que algumas tradições mais marcantes, como os rituais de crenças religiosas, permanecem com as mesmas regras e valor do início de sua geração.
Os Índios craou vivem no Tocantins as margens dos rios Pequeno e João Manoel Grande. Estes índios classificam o mundo em duas partes, sendo estas em Acmeiê que se refere à estação da água, e o Catamiê, estação da seca.
Diante de algumas perguntas sobre as matérias primas usadas no dia-a-dia desses povos, podemos observar a falta de informação que possuímos com relação aos Índios, pois ao falar do buriti, uma palmeira que até então conhecia como matéria prima para a produção de doces (muito gostosos, aliás), foram poucos os que tinham seu conhecimento. Portanto, vejo que é necessário uma conscientização da sociedade, para que os índios se tornem mais reconhecidos, valorizando e respeitando suas culturas que não são inferiores a nossa, mas apenas diferente.

diário de aprendizagem da 4º aula 05/03/2008

Diário de aprendizagem


Nesta aula, foi o dia de aprendermos como criar o blog, no qual além de nosso diário de aula, em breve estarão nossos diários de aprendizagem, que segundo a professora garabetti através dele pode nos da sugestões de sua própria casa, eu particularmente achei uma maravilha. Outra atividade realizada neste dia foi o mapa conceitual, feito a partir das palavras Tecnologia e Educação

Reflexão do texto globalização equalidade de vida

Diário de aprendizagem. A cada aula aprendo mais, nessa, a professora Garabetti trouxe o texto, “globalização e qualidade de vida” de Mario Sergio Cortella que é filósofo, mestre e doutor em Educação pela PUC-SP, onde é professor do Departamento de Teologia e Ciências da Religião e da Pós-Graduação em Educação (Currículo). Foi secretário municipal de Educação de São Paulo (1991/1992). É autor, entre outros livros, de A Escola e o Conhecimento: Fundamentos Epistemológicos e Políticos (Cortez), Nos Labirintos da Moral, com Yves de La Taille (Papirus), Não Espere pelo Epitáfio, Provocações Filosóficas (Vozes) e Não Nascemos Prontos! (Vozes).

na verdad, o autor faz uma comparação da sua própria vida quando vivia com sua família na cidade de Londrina, isso, há três décadas, ele conta quando seu pai comprou a primeira telefunken que aparte daquele momento mudou até à arrumação da casa e o convívio com a vizinhança que na que La ocasião era o divertimento conversar ao final da tarde quando a pessoa chegava do trabalho chegava em casa ia ate o quarto trocava de roupa punha um chinelo uma bermuda ou vestido mais leve e voltava para sala como Cortellafala era uma convivência milagrosa. No entanto hoje com o avanço e o barateamento da tecnologia e as facilidades que ela nos traz, e não dar mais para viver sem a mesma.

Diário de aprendizagem da 5º aula 12/03/2008

5º aula, apesar de não ter sido no laboratório foi muito proveitosa, discutimos o texto “novas tecnologia e o reencantamento do mundo” de José Manoel Moran, que é um autor Espanhol naturalizado Brasileiro, e foi ele o pioneiro a introduzir informática nas salas de aulas, hoje é diretor da faculdade Sumaré, também foi professor da PUC e ligado ao ministério da educação, dando seu apoio em pesquisas e desenvolvendo projetos. Voltando falar da aula, que foi uma dinâmica sensacional, a professora Garabetti pediu que fizéssemos um circulo com as carteiras e ela teve uma melhor visão de toda turma, lemos o texto e todos deram vários depoimentos interessantíssimos.

Eu e a tecnologia

Eu, Francisco, sou oriundo de um povoado da região nordeste, para ser mais claro, de Senador Pompeu, uma cidade de mais ou menos 30 mil habitante localizada no interior do Ceará, há 300 km da capital, Fortaleza. Somado a descrição acima há 2 ou 3 décadas, não precisaria falar mais nada para que todos saibam que na minha infância o meu contato com tecnologia foi muito pouco ou quase nada. Para ter uma idéia não tinha nem energia elétrica.

No entanto, o mundo contemporâneo está marcado por avanço científico e tecnológico, que invadem o cotidiano e o mundo do trabalho, exigido um novo perfil de profissional. Por tanto aquele trabalhador que desempenha somente funções manuais já não serve mais.

Diante dessa realidade, que não podemos viver mais sem a tecnologia, que na opinião é o ponto crucial para o desenvolvimento, fiz alguns cursos extras curriculares, que foram esses: Eletricista estalador residencial, Encanador hidráulico predial, e pintura. No momento estou fazendo faculdade, para me prepara cada vez mais como, educacional diversificadas e flexível capacidade de adaptação a novas situações.

Diário da 11º Aula

GLE GOOEARTH




Diário de aprendizagem da 11º aula dia 23/04/2008

nessa aula, a professora nos apresentou essa importantíssima ferramenta que iremos utilizar quando tivermos procurando algum endereço, ou fazendo alguma pesquisa. Certamente iremos usá-la bastante, no projeto America Latina e Caribe.

Depois que a professora Garabtti explicou sobre a ferramenta, pediu que todos explorassem e ai foi uma festa de viagens, primeiro ao Ceará, é claro, depois dei um passeio por Cuba, país que vamos pesquisar no projeto ALC, depois junto com a Rosangela tentamos encontra as muralhas da China, para nossa frustração não encontramos.


Google earth

Projeto America Latina e Caribe


Aula extra dia 25/04/2008 uma sexta-feira

Essa reunião foi realmente a inauguração do projeto, com à apresentação dos integrantes das turmas do 2º Geografia e o 3º historia, com a nossa turma 1º estudos sociais, também conhecemos todos os professores que junto com a professora Garabetti irão nos auxiliar neste projeto. Na minha opinião fantartico.

cometario da 8º aula quarta feira 02/04/2008

Nessa aula foi discutido o projeto “América Latina e Caribe” onde foi dividido os grupos. O meu grupo vai pesquisa sobre Cuba e as Guianas, e esses são os integrantes, eu, Francisco, Maria, Janaina, Luiz, Zaqueu, Patrício, Rosangela e Ivonete, ambos do 1º ano, faltou os integrantes das turmas 2º Geografia e 3º de História, que na minha opinião esse intercâmbio é a melhor parte desse projeto, muito bem escolhido pelos os professores, e em especial a professora Garabetti que através do blog, ta disponível para tirar nossas dúvidas.


A professora Garabetti,também devolveu os mapas conceituais que tinhamos feito, e pediu para confeccionar outro com conceitos bem relacionados

diário de aprendizagem da 13º Aula do dia 07/05/2008

Nessa aula a professora Katya pediu para revisar todo conteúdo, ela voltou a relembrar que na próxima aula, teremos avaliação individual com consulta, e teremos que entregar o port folio e aproveitamos para colocar a matéria em ordem.

Relato da 12º Aula do dia- 30/04/2008

Relatório da aula de informática nº 12 do dia 30/04/2008

Começamos vendo o vídeo, cuja gravação foi realizada pelo aluno Alex durante a 8º aula, sendo este colocado pela professora Garabetti no blog. Principal meio de comunicação entre o educando e educador nesta disciplina. Pedindo nossa atenção, a professora falou do PowerPoint, uma ferramenta de trabalho que certamente usaremos em nossas apresentações no decorrer de suas aulas e de demais professores. Acredito, eu.

Relembrou também, aos grupos, do trabalho sobre o texto de Perrenoud, sendo estes, os mesmos do projeto da America Latina, o nosso grupo que é Cuba vai trabalhar o tema, a informática na escola: uma disciplina como qualquer outra,um savoir-faire ou um simples meio de ensino?

Pesquisa sobre o filme: "Diário de Motocicleta"- 04/04/2008

Pesquisa do filme: “Diário de Motocicleta”

Sinopse

Em 1952, dois jovens argentinos decidem se aventurar numa viagem de descobrimento pela complexa geografia física e humana da América Latina.
O meio de transporte: uma velha motocicleta Norton 500, ano 1939, conhecida como "La Poderosa".
O piloto: Alberto Granado, 29 anos, um bioquímico que se auto-define como "cientista vagabundo".
O co-piloto: Ernesto Guevara de la Serna, 23 anos, "El Fuser", estudante de medicina especialista em lepra, prestes a se formar.
O plano de viagem: percorrer oito mil quilômetros em quatro meses.
O objetivo: desvendar um continente, a América Latina, conhecida apenas pelos livros.
A rota: de Buenos Aires até a Patagônia, cruzando a Cordilheira dos Andes para chegar ao sul do Chile, atravessando o país até entrar no Peru, para depois conhecer Cuzco e Machu Picchu, e finalmente trabalhar no Leprosário de San Pablo, na Amazônia peruana.
Destino final: a península de Guajira, na Venezuela.

O que começa como uma aventura muda pouco a pouco de forma. O confronto com a realidade social e política da América Latina passa a alterar a percepção que os dois viajantes têm do mundo. Na primeira grande viagem de suas vidas, eles se deparam com as raízes profundas de um continente. A experiência vivida em um ano formativo de suas vidas vai resultar no despertar de novas vocações, associadas ao desejo de justiça social. Baseado nos diários de Ernesto Guevara e de Alberto Granado, o filme narra a história de uma viagem iniciática no coração da identidade latino-americana.

A FilmFour apresenta Diários de Motocicleta, uma produção da South Fork Pictures em associação com a Tu Vas Voir Productions. Dirigido por Walter Salles e com roteiro de José Rivera. No elenco, Gael García Bernal, Rodrigo de la Serna e Mía Maestro. Os produtores são Michael Nozik, Edgard Tenembaum e Karen Tenkhoff e os produtores executivos são Robert Redford, Paul Webster e Rebecca Yeldham. Daniel Burman e Diego Dubcovsky são os co-produtores. A direção de fotografia é de Eric Gautier, A.F.C., a direção de arte é de Carlos Conti e a montagem de Daniel Rezende. Os figurinos foram desenhados por Beatriz di Benedetto e Marisa Urruti e a música é de Gustavo Santaolalla. Gianni Minà é o supervisor artístico.

Elenco
Gael García Bernal (Ernesto Guevara de la Serna)Gael García Bernal estreou no cinema no aclamado Amores Brutos (Amores Perros), de Alejandro Gonzalez Inarritu, vencedor do prêmio de Público do Festival AFI, bem como do Grande Prêmio da Semana da Crítica e dos Jovens Críticos em Cannes. Em seguida, o filme ganhou o BAFTA de Melhor Filme em Língua Estrangeira e foi indicado ao prêmio da
A atriz argentina Mía Maestro acumulou uma notável coleção de filmes em seus créditos Rodrigo de la Serna (Alberto Granado)Rodrigo de la Serna consagrou-se como um ator versátil na Argentina, sua terra natal, onde trabalhou em diversas peças. Entre seus créditos cinematográficos até agora, estão: El mismo amor, la misma lluvia (1999), dirigido por Juan José Campanella, Nueces para el Amor (2000), dirigido por Alberto Lecchi e Gallito Ciego (2001), dirigido por Santiago Carlos Oves.

Na televisão, atuou em Naranja Y Media (1997), Okupas (2000) e Calientes (2000).
Mia Maestro (Chichina Ferreyra)desde sua estréia em 1998 em Tango (Tango), do diretor Carlos Saura. Sua filmografia inclui: Timecode, de Mike Figgis, estrelado por Saffron Burrows e Salma Hayek, e Hotel, estrelado por Salma Hayek, Holly Hunter e Kyle Machlachlan. Recentemente, co-estrelou ao lado de Geoffrey Rush, Edward Norton e Salma Hayek Frida (Frida), um filme biográfico da artista Frida Kahlo, dirigido por Julie Taymor. Também estrelou para a televisão, No Tempo das Borboletas, da diretora Mariana Barroso.

Sobre os realizadores:

Diretor: FourWalter Salles

(Diretor)José Rivera

(Roteirista)Michael Nozik

(Produtor)Edgard Tenembaum

(Produtor)Karen Tenkhoff

(Produtor)Robert Redford

(Produtor Executivo)Paul Webster

(Produtor Executivo)Rebecca Yeldham

(Co-Produtores)Gianni Minà

(Supervisor Artístico)Eric Gautier

(Director de Fotografia)Daniel Rezende

(Montador)Gustavo Santaolalla

(Desenhista de Produção)Beatriz Di Benedetto

(Figurinista)Marisa Urruti

(Figurinista)Jean Claude Brisson (Som)

Para mais informações: tp://hollywood.weblog.com.pt/arquivo/2004/10/diarios_de_moto.html

O que o filme fez sentir: o filme me fez sentir, que através de uma aventura "Che", se tornou em um lider revolucionário.

Imagem que ficou em minha mente: no momento em que estavam dando uma festa de aniverssario para ele, e o mesmo preferio atravessar o rio, nadando para ficar com so leprosos.

Uma frase de minha autoria: Viajar é cultura.

Pesquisa: "pela internet"

Pela Internet letra - Gilberto Gil

Criar meu web site

Fazer minha home-page

Com quantos gigabytes

Se faz uma jangada

Um barco que veleje

Que veleje nesse infomar

Que leve um oriki do meu velho orixá

Ao porto de um disquete de um micro em Taipé

Um barco que veleje nesse infomar

Que aproveite a vazante da infomaré

Que leve meu e-mail até Calcutá

Depois de um hot-link

Num site de Helsinque

Para abastecer

Eu quero entrar na rede

Promover um debate

Juntar via Internet

Um grupo de tietes de Connecticut

De Connecticut acessar

O chefe da Macmilícia de Milão

Um hacker mafioso acaba de soltar

Eu quero entrar na rede pra contactar

Os lares do Nepal, os bares do Gabão

Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular

Que lá na praça

Onze tem um vídeopôquer para se jogar

Disponivel em: http://www.google.com.br/search?hl=pt-BR&q=gilberto+gil+pela+internet&btnG=Pesquisa+Google&meta=lr%3Dlang_pt

relato da 2º aula- 20-02-2008

FACULDADE DE SÃO BERNARDO DO CAMPO

Profe°: Kathya Garabetti
Curso: 1° Estudos Sociais
Aluno: Francisco de Assis Moreira Colasso

Relato de Aula- 20/02/2008

Ansioso para conhecer não apenas a professora, mas a turma, relato que a presente aula foi uma apresentação do contexto a ser estudado neste primeiro semestre de 2008.
Em função de ser a minha primeira aula de informática, estava um pouco “perdido”, no entanto, devido à professora explicar com clareza seus objetivos, logo me sente mais à-vontade.
Depois da apresentação de alguns colegas que como eu estava vindo pela primeira vez, a professora nos passou endereços relacionados aos site pelos quais iríamos estudar e meios para a construção de nossas próprias páginas na Internet. Trabalhamos a composição de Gilberto Gil, “Pela Internet”, com sua reflexão podemos observar que o autor brinca com os jogos de palavras, baseado no seu vasto vocabulário, no qual, foi preciso uma pesquisa para melhor entendimento.